Šiuolaikinė visuomenė išgyvena informacinę revoliuciją. Kas yra šis procesas? Nurodykite kelis

1. Paaiškinkite šių principų reikšmę ir pateikite pavyzdžių, iliustruojančių jų poveikį visuomenei. Kintamumas -...

Pavyzdžiai:...
Stabilumas -...
Pavyzdžiai:...

_____________________________
2. Pateikite globalių problemų pavyzdį.

Aplinkosaugos, politinės, socialinės ir ekonominės.
_____________________________
3.Šiuolaikinė visuomenė išgyvena informacinę revoliuciją. Kas yra šis procesas? Išvardykite keletą jo apraiškų.

Padėk man, prašau:)

1. Religija, jos vaidmuo šiuolaikinės visuomenės gyvenime. 2. Rusijoje, pereinant prie rinkos ekonomikos, atotrūkis tarp tų, kurie

tapo turtingesni, o skurstančių smarkiai padaugėjo. Dėl to 10% turtingiausių 1993 metais gavo apie 40% visų šalies gyventojų pajamų. Kokios to priežastys? Kokias ekonomines socialinės paramos mažas pajamas gaunantiems gyventojams priemones taiko valstybė?

3. Jūsų buvo paprašyta suburti savo klasės mokinių grupę, kuri paruoštų kalbą penktokams tema „Kaip kompiuteris padeda mokytis“. Kurio iš savo klasės draugų pakviestumėte dalyvauti šioje veikloje? Į kokias asmenybės savybes atsižvelgtumėte rinkdamiesi?

1. Teisė, jos vaidmuo valstybės ir visuomenės gyvenime.

2. Ispanų sociologas M. Castellsas išvedė tokią postindustrinės visuomenės formulę: „Aš galvoju, vadinasi, gaminu“. Kokį šios visuomenės bruožą mokslininkas bandė išreikšti? Kas dar būdinga šiai visuomenei?

3. Gatvėje pamatėte būrį žmonių, kurie ragino suaugusiuosius ir vaikus blokuoti šalia esantį greitkelį, kad valdžia priverstų sustabdyti šalia esančio senovinio parko miško kirtimą. kaip elgsitės? Paaiškinkite savo poziciją.

1. Ištekliai ir poreikiai, riboti ištekliai.

2. „Visuomenė egzistuoja dėl stiprios valstybės“ ar „stipri valstybė patikimai tarnauja visuomenei? Kuris iš dviejų klausime pateiktų teiginių, jūsų nuomone, yra teisingas ir kodėl?

3. Gatvėje matėte pagyvenusio vyro apiplėšimą ir atėjote į policiją papasakoti, kas nutiko. Kaip turėtum elgtis, kai imamas tavo parodymas? Ką turėtų daryti tyrimo institucijos? Kodėl?

1. Mokslas šiuolaikinės visuomenės gyvenime.

2. Kompiuteriui įsigyti nepilnametis pilietis P. nusprendė parduoti brangią antikvarinę vazą, kurią paveldėjo antikvariatui. Vykdydamas sandorį, parduotuvės savininkas paprašė parodyti testamentą ir pasą, po to davė paaugliui pinigų už iš jo pirktą prekę. Sužinoję apie sandorį paauglės tėvai parduotuvės savininkei padavė ieškinį. Kokį sprendimą šiuo atveju turėtų priimti teismas? Kuriais kodekso straipsniais teismas remsis priimdamas sprendimą? 3. Į jus kreipėsi grupė vaikinų ir pasiūlė prisijungti prie jų organizacijos „Jaunieji teisingumo gynėjai“. Kaip reaguosite į šį pasiūlymą? Paaiškinkite savo veiksmus.

1. Egzistuoja požiūris, kad didėjantis socialinis mobilumas šiuolaikinėje visuomenėje mažina socialinę nelygybę. Atsinešti

argumentai, patvirtinantys arba paneigiantys šią tezę.

2. Apibūdinkite pagrindines asmens socialines padėties ir vaidmenis paauglystėje. Kas turėtų ir kas gali pasikeisti asmens socialinėje padėtyje ir vaidmenyse, kai žmogui sukanka 18 metų?

3. Kokiais principais turėtų būti grindžiami etniniai santykiai šiuolaikinėje visuomenėje?

4. Parodykite ryšį tarp tokių sąvokų kaip „socialinė norma“, „deviantinis elgesys“. Paaiškinkite šį ryšį konkrečiu pavyzdžiu.

1. Paaiškinkite šių principų reikšmę ir pateikite pavyzdžių, iliustruojančių, kaip jie veikia visuomenėje.

Kintamumas yra tada, kai žmogus pakeičia charakterį, nuomonę apie save, gyvenimo prasmę.

Pavyzdžiai: valiutų kursų pokyčiai.

Stabilumas - kai viskas žmogaus gyvenime vyksta be pokyčių.

Pavyzdžiai: nuolatinis atsparumas stresui.

2. Atlikite užduotis.

1) Užpildykite diagramos tuščias vietas.

1) Reformos, 2) Revoliucijos

2) Remdamiesi vadovėlio tekstu, suformuluokite du kiekvienos iš visuomenės pertvarkos formų privalumus ir du trūkumus.

3) Kas yra globalizacija?

Tai pasaulinės ekonominės, politinės, kultūrinės ir religinės integracijos procesas.

4) Naudodami vadovėlio tekstą, nurodykite globalizacijos apraiškas įvairiose visuomenės srityse. Užpildykite lentelę.

5) Šiuolaikinė visuomenė išgyvena informacinę revoliuciją. Kas yra šis procesas? Išvardykite keletą jo apraiškų.

XXI amžiuje žiniasklaida pažengė į priekį teikdama informaciją. Žmogus gauna daug informacijos, smegenys perkraunamos.

6) Kokios problemos vadinamos globaliomis? Nurodykite tris ar keturis būdingus globalių problemų bruožus.

Globalios problemos paliečia visą žmoniją ir turi skaudžių pasekmių.
Karas, skurdas, epidemija.

7) Pateikite globalių problemų pavyzdžių. Užpildykite lentelę.

8) Visame pasaulyje per pastaruosius 40 metų vaikų, gimusių su genetiniais sutrikimais, skaičius išaugo daugiau nei dvigubai ir viršija 10% visų gimimų. Kokios šiuolaikinio pasaulio realybės gali sukelti tokias liūdnas pasekmes?

Mieste gausu pramoninių atliekų, kuriomis kvėpuoja nėščios moterys. Taip pat kai kurie žmonės turi labai stiprią aistrą (priklausomybę) alkoholiui ir narkotikams. Taip pat nukrypimai gali būti sąlygoti genetikos lygmenyje (tai yra iš tėvų).Pavyzdys: tėvai, turintys nukrypimų, dažniau gimdo tą patį vaiką. Ir tik tėvų požiūris į mitybos standartus ir pan.

Šiais laikais gana dažnai galima išgirsti diskusijų apie informacinę visuomenę ir vadinamąją informacinę revoliuciją. Susidomėjimą šia tema lemia dideli pokyčiai, kurie beveik kasdien vyksta kiekvieno žmogaus ir visos pasaulio bendruomenės gyvenime.

Kas yra informacinė revoliucija?

Žmonių civilizacijos raidos procese įvyko keletas informacinių revoliucijų, dėl kurių visuomenėje įvyko kokybiniai pokyčiai, padėję gerinti žmonių gyvenimo lygį ir kultūrą. Bendriausia prasme informacinė revoliucija yra reikšmingas socialinių santykių pagerėjimas dėl esminių pokyčių informacijos rinkimo ir apdorojimo srityje. Visiems žinoma, kad informacija skatina pokyčius ir yra labai svarbi socialiniam vystymuisi. Kiekvienas žmogus, augdamas asmeniškai, susiduria su kažkuo nauju ir anksčiau nežinomu. Tai sukelia netikrumo jausmą ir net baimę. Noras atsikratyti šio jausmo verčia imtis veiksmų, kuriais siekiama rasti naujos informacijos.

Informacijos kiekis nuolat didėja ir tam tikru momentu nebeatitinka komunikacijos kanalų pajėgumo, o tai sukelia informacinę revoliuciją. Taigi informacijos revoliucija yra kokybinis šuolis duomenų apdorojimo metodų prasme. Šiandien gana plačiai paplito ir A.I.Rakitovo pateiktas apibrėžimas. Pasak mokslininko, informacinė revoliucija – tai gyventojams prieinamos informacijos rinkimo, apdorojimo, saugojimo ir perdavimo priemonių ir metodų padidėjimas ir pasikeitimas.

Bendrosios pirmosios informacinės revoliucijos charakteristikos

Pirmoji informacinė revoliucija prasidėjo kartu su spontanišku žmogaus artikuliuotos kalbos, tai yra kalbos, atsiradimu. Kalbos atsiradimas yra būtinybė, nulemta kolektyvinės gyvenimo organizavimo formos ir bendros darbinės veiklos, kurios vystymasis ir egzistavimas neįmanomas be adekvačios informacijos mainų tarp asmenų. Kalba padarė didžiulę įtaką žmonių sąmonei ir pasaulio supratimui. Žinios palaipsniui kaupėsi ir buvo perduodamos iš kartos į kartą per daugybę legendų, pasakų ir mitų. Primityvi bendruomeninė visuomenė pasižymėjo „gyvomis žiniomis“. Jų nešėjai, saugotojai ir platintojai buvo šamanai, seniūnai ir kunigai, po kurių mirties kai kurios žinios buvo prarastos, o jų atkūrimas kartais užtrukdavo ne vieną šimtmetį.

Pirmoji informacinė revoliucija išnaudojo savo galimybes ir nustojo tenkinti to meto reikalavimus. Todėl tam tikru momentu atėjo supratimas, kad reikia sukurti kažkokias pagalbines priemones, kurios išsaugotų žinias laike ir erdvėje. Vėliau panašia priemone tapo ir dokumentinis duomenų fiksavimas.

Išskirtiniai antrosios informacinės revoliucijos bruožai

Antroji informacinė revoliucija prasidėjo maždaug prieš 5 tūkstančius metų, kai raštas atsirado Egipte ir Mesopotamijoje, vėliau – Kinijoje ir Centrinėje Amerikoje. Iš pradžių žmonės mokėsi savo žinias užfiksuoti piešinių pavidalu. „Vaizdinis rašymas“ buvo vadinamas piktografija. Piktogramos (piešiniai) buvo piešiamos ant urvų sienų ar uolų paviršiaus ir vaizdavo medžioklės akimirkas, karines scenas, meilės žinutes ir pan.. Kadangi tam nereikėjo ypatingo raštingumo ir konkrečios kalbos žinių buvo suprantama kiekvienam žmogui ir buvo išsaugota iki mūsų dienų.

Atsiradus valstybėms išsivystė ir raštas. Neįmanoma įsivaizduoti šalies valdymo be tvarkingos rašytinės dokumentacijos, reikalingos tvarkai valstybėje įtvirtinti, taip pat politinėms, prekybinėms ir kitokioms sutartims su kaimynais sudaryti. Tokiems gana sudėtingiems veiksmams paveikslų rašymo neužtenka. Pamažu piktogramas ėmė keisti sutartiniai ženklai ir grafiniai simboliai, dingo piešiniai, o rašymas tapo vis sudėtingesnis. Raštingų žmonių daugėjo, ypač išradus abėcėlę ir pasirodžius pirmajai knygai. Rašytinis informacijos konsolidavimas gerokai paspartino dalijimosi socialine patirtimi ir visuomenės bei valstybingumo raidos procesą.

Trečiosios informacinės revoliucijos reikšmė

Trečioji informacinė revoliucija datuojama Renesansu. Dauguma mokslininkų jos pradžią sieja su išradimu.Šios naujovės atsiradimas – vokiečio nuopelnas.Spaudos išradimas gerokai pakoregavo gyventojų socialinį-politinį, ekonominį, istorinį ir kultūrinį gyvenimą. Visur buvo atidarytos spaustuvės, knygnešystės įstaigos, spausdinami laikraščiai, natos, žurnalai, vadovėliai, žemėlapiai, steigiami institutai, kuriuose buvo dėstoma ne tik teologija, bet ir tokios pasaulietinės disciplinos kaip matematika, teisė, medicina, filosofija ir kt. įvykęs XVIII a., būtų buvęs neįmanomas be prieš tai įvykusios informacinės revoliucijos.

Ketvirtoji informacinė revoliucija

Ji prasidėjo XIX amžiuje, išradimo ir plačiai paplitusių iš esmės naujų informacinių komunikacijos priemonių, tokių kaip telefonas, radijas, fotografija, televizija, garso įrašymas, sklaidos laikotarpiu. Šios naujovės leido daugeliui žmonių, esančių tūkstančių kilometrų atstumu vienas nuo kito, žaibišku greičiu keistis balso žinutėmis. Atėjo naujas visuomenės raidos etapas, nes technologinių naujovių atsiradimas visada siejamas su ekonomikos augimu, gyvenimo ir kultūros lygio kilimu.

Penktoji informacinė revoliucija

Daugelis mokslininkų ketvirtąjį ir penktąjį etapus svarsto ne atskirai, o kartu. Jie mano, kad tai yra vienas po kito einantys informacinės revoliucijos etapai, kurie tęsiasi ir šiandien. Praeities pasiekimai ne tik nebuvo sunaikinti, bet ir toliau tobulėja, keičiasi ir derinami su naujomis technologijomis. Nuo XX amžiaus šeštojo dešimtmečio žmonės savo praktinėje veikloje pradėjo naudoti skaitmenines skaičiavimo technologijas. revoliucija įgauna tikrai globalų pobūdį, paveikdama kiekvieną žmogų atskirai ir kaip visumą. Plačiai paplitęs kompiuterinių technologijų diegimas ir naudojimas išprovokavo tikrą informacijos bumą. Informacinė revoliucija yra žingsnis į šviesią, gražią ir sėkmingą ateitį.

Alternatyvios informacinės revoliucijos periodizacijos

Yra ir kitų informacijos revoliucijos periodizavimo galimybių. Garsiausios sąvokos priklauso O. Toffleriui ir D. Bellui. Pagal pirmąjį iš jų visuomenės raidos procese galima išskirti tris bangas: žemės ūkio, pramonės ir informacinę, kuri remiasi žiniomis. D. Bellas taip pat išskiria tris, o ne penkis laikotarpius. Anot mokslininko, pirmoji informacinė revoliucija įvyko maždaug prieš 200 metų, kai buvo išrastas garo variklis, antroji – maždaug prieš 100 metų, kai buvo užfiksuotos stulbinančios sėkmės energetikos ir chemijos srityse, o trečioji kalba modernūs laikai. Jis teigia, kad šiandien žmonija išgyvena technologinę revoliuciją, kurioje ypatingą vietą užima informacinės ir kokybiškos informacinės technologijos.

Informacinės revoliucijos prasmė

Šiais laikais visuomenės informatizacijos procesas toliau vystosi ir tobulėja. Šiuolaikinė informacinė revoliucija daro milžinišką įtaką visuomenės funkcionavimui, keičia žmonių elgesio stereotipus, jų mąstymo būdą ir kultūrą. Toliau plėtojami tarpvalstybiniai pasauliniai informacijos ir ryšių tinklai, apimantys visus Žemės žemynus ir prasiskverbę į beveik kiekvieno žmogaus namus. Žmonijos patiriamų informacinių revoliucijų dėka šiandien atsirado galimybė visą pasaulyje egzistuojančią programinę ir techninę įrangą integruoti į vieną, kurioje veikia tiek juridiniai, tiek fiziniai asmenys, tiek vietos ir centrinės valdžios institucijos.

Detali sprendimo pastraipa § 4 apie socialinių mokslų darbo sąsiuvinį 8 klasės mokiniams, autoriai Kotova O.A., Liskova T.E.

Gdz socialinių mokslų 8 klasei galima rasti

1. Paaiškinkite šių principų reikšmę ir pateikite pavyzdžių, iliustruojančių, kaip jie veikia visuomenėje.

Kintamumas yra tam tikros rūšies atstovų savybių įvairovė, taip pat palikuonių gebėjimas įgyti skirtumus nuo savo tėvų formų.

Kintamumas yra tada, kai gali keistis ekonominė situacija, politiniai prioritetai, gyventojų pragyvenimo lygis ir atitinkamai jų vartojimo paklausa.

Stabilumas – tai sistemos gebėjimas funkcionuoti nekeičiant savo struktūros ir būti pusiausvyroje. Šis apibrėžimas laikui bėgant turi išlikti pastovus.

Stabilumas yra tada, kai visi šie kintamieji rodikliai svyruoja apie kai kurias įprastas vidutines vertes (keitimo kursas nesikeičia diametraliai).

2. Atlikite užduotis.

1) Užpildykite diagramos tuščias vietas.

Reforma (lot. reformo) – tai žaidimo taisyklių pakeitimas žmogaus gyvenimo sferoje, neturintis įtakos funkciniams pagrindams, arba teisės aktais įvesta pertvarka. Visų pirma, valstybės pertvarkos procesas, inicijuotas valdžios iš būtinybės. Galutinis bet kokios reformos tikslas yra stiprinti ir atnaujinti valstybės fondus, tačiau tai ne visada lemia gyvenimo lygio pagerėjimą, valdžios išlaidų mažinimą ir, atvirkščiai, pajamų padidėjimą.

Revoliucija – tai radikalus, radikalus, gilus, kokybinis pokytis, visuomenės, gamtos ar žinių raidos šuolis, susijęs su atviru atitrūkimu nuo ankstesnės būsenos. Revoliucija, kaip kokybinis raidos šuolis, kaip greitesni ir reikšmingesni pokyčiai, išskiriama ir nuo evoliucijos (kai vystymasis vyksta lėčiau), ir nuo reformos (kurios metu pakeičiama bet kuri sistemos dalis, nepažeidžiant esamų pamatų).

2) Remdamiesi vadovėlio tekstu, suformuluokite du kiekvienos iš visuomenės pertvarkos formų privalumus ir du trūkumus.

Revoliucija. Privalumai: radikalus visos visuomenės struktūros pokytis, nukreiptas į žmonių gerovės gerinimą, valstybės pakėlimą į pasaulinį lygį, sparti tam tikros valstybės ekonominių santykių ir politikos plėtra.

Trūkumai: streikai, sukilimai, materialinių išteklių nutekėjimas, nereikalingi pokyčiai visuomenėje.

Reformos. Trūkumai: dalinis ir laipsniškas visuomenės perėjimas į naują lygmenį.

Privalumai: nepažeidžiami dabartinės sistemos pagrindai, o tai nelemia šalies destabilizacijos.

3. Kas yra globalizacija?

Globalizacija yra pasaulinės ekonominės, politinės, kultūrinės ir religinės integracijos ir susivienijimo procesas.

Globalizacija – tai pasaulio ekonomikos struktūros keitimo procesas, pastaruoju metu suprantamas kaip nacionalinių ekonomikų, tarpusavyje susijusių tarptautinio darbo pasidalijimo, ekonominių ir politinių santykių sistema, įtraukimo į pasaulio rinką ir glaudaus ekonomikos susipynimo sistema. ekonomiką, pagrįstą transnacionalizavimu ir regionizavimu. Tuo pagrindu formuojasi vieninga pasaulinė tinklinė rinkos ekonomika - geoekonomika ir jos infrastruktūra, naikinamas ilgus šimtmečius pagrindinėmis tarptautinių santykių veikėjomis buvusių valstybių nacionalinis suverenitetas. Globalizacijos procesas yra valstybės suformuotų rinkos sistemų evoliucijos pasekmė.

Pagrindinė to pasekmė yra pasaulinis darbo pasidalijimas, migracija (ir, kaip taisyklė, koncentracija) visoje kapitalo, darbo, gamybos išteklių planetoje, teisės aktų, ekonominių ir technologinių procesų standartizavimas, taip pat šalių suartėjimas ir susiliejimas. įvairių šalių kultūros. Tai objektyvus procesas, kuris yra sisteminio pobūdžio, tai yra apimantis visas visuomenės sritis. Dėl globalizacijos pasaulis tampa vis labiau susijęs ir labiau priklausomas nuo visų savo subjektų. Daugėja valstybių grupei bendrų problemų ir didėja integruojančių subjektų skaičius ir tipai.

4. Naudodami vadovėlio tekstą, nurodykite globalizacijos apraiškas įvairiose visuomenės sferose. Užpildykite lentelę.

Ekonomikos globalizacija yra vienas iš pasaulio vystymosi dėsnių. Skirtingų šalių ekonomikų tarpusavio priklausomybė, nepamatuojamai išaugusi, palyginti su integracija, siejama su ekonominės erdvės, kurioje pramonės struktūra, keitimasis informacija ir technologijomis, gamybinių jėgų išsidėstymo geografija, formavimusi. atsižvelgiant į pasaulines sąlygas, o ekonominiai pakilimai ir nuosmukiai įgauna planetos mastą.

Auganti ekonomikos globalizacija išreiškiama staigiu kapitalo judėjimo masto ir tempo padidėjimu, spartesne tarptautinės prekybos, palyginti su BVP augimu, augimu, pasaulinių finansų rinkų, veikiančių visą parą realiu laiku, atsiradimu. Pastaraisiais dešimtmečiais sukurtos informacinės sistemos nepamatuojamai padidino finansinio kapitalo gebėjimą greitai judėti, kuriame, bent jau potencialiai, yra galimybė sugriauti stabilias ekonomikos sistemas.

Ekonominė globalizacija yra sudėtingas ir prieštaringas procesas. Viena vertus, tai palengvina ekonominę valstybių sąveiką, sudaro sąlygas šalims pasiekti pažangius žmonijos pasiekimus, užtikrina išteklių taupymą ir skatina pasaulinę pažangą. Kita vertus, globalizacija sukelia neigiamų pasekmių: periferinio ekonominio modelio konsolidavimą, savo išteklių praradimą į „auksinį milijardą“ neįtrauktoms šalims. Globalizacija išplečia konkurenciją visiems dalyviams, įskaitant silpnas šalis, o tai veda prie smulkaus verslo žlugimo, gyventojų gyvenimo lygio mažėjimo ir kt.

Teigiamą globalizacijos poveikį padaryti prieinamą maksimaliam šalių skaičiui, tuo pačiu sušvelninant neigiamas pasekmes, yra vienas iš deklaruojamų tarptautinės politikos tikslų.

Globalizacija glaudžiai susijusi su valdymo subjektų centralizacijos procesu (valdžios centralizacija).

Politikoje globalizacija yra susijusi su nacionalinių valstybių susilpnėjimu ir prisidėjimu prie jų suvereniteto kaitos ir mažinimo. Vyksta nacionalinių valstybių virsmo postmoderniomis procesas. Viena vertus, taip yra dėl to, kad šiuolaikinės valstybės vis daugiau galių deleguoja įtakingoms tarptautinėms organizacijoms, tokioms kaip Jungtinės Tautos, Pasaulio prekybos organizacija, Europos Sąjunga, NATO, TVF ir Pasaulio bankas. Kita vertus, mažinant valdžios kišimąsi į ekonomiką ir mažinant mokesčius, didėja įmonių (ypač didelių transnacionalinių korporacijų) politinė įtaka. Dėl lengvesnės žmonių migracijos ir laisvo kapitalo judėjimo į užsienį mažėja ir valstybių galia piliečių atžvilgiu.

XXI amžiuje, kartu su globalizacijos procesu, vyksta ir regionizacijos procesas, tai yra, regionas vis labiau įtakoja tarptautinių santykių sistemos būklę kaip veiksnys, santykį tarp globalių ir regioninių pasaulio komponentų. keičiasi politika, didėja regiono įtaka valstybės vidaus reikalams. Be to, regionalizacija tampa būdinga ne tik valstybėms, turinčioms federalinę struktūrą, bet ir unitarinėms valstybėms, ištisiems žemynams ir pasaulio dalims. Ryškus regionalizacijos pavyzdys yra Europos Sąjunga, kur natūrali regionizacijos proceso raida paskatino sukurti „Regionų Europos“ koncepciją, atspindinčią išaugusią regionų svarbą ir siekiančią nustatyti jų vietą ES. Buvo sukurtos tokios organizacijos kaip Europos regionų asamblėja ir Regionų komitetas.

Pasaulinės politikos problemas daugiausia sprendžia du klubai, tokie kaip G7 ir G20; o antroji daugiausia susijusi su ekonominėmis problemomis.

Kultūrinei globalizacijai būdingas verslo ir vartotojų kultūros konvergencija tarp skirtingų pasaulio šalių ir tarptautinės komunikacijos augimas. Viena vertus, tai lemia tam tikrų nacionalinės kultūros tipų populiarinimą visame pasaulyje. Kita vertus, populiarūs tarptautiniai kultūros reiškiniai gali išstumti nacionalinius arba paversti juos tarptautiniais. Daugelis tai vertina kaip nacionalinių kultūros vertybių praradimą ir kovoja už nacionalinės kultūros atgimimą.

Šiuolaikiniai filmai vienu metu leidžiami daugelyje pasaulio šalių, knygos verčiamos ir tampa populiarios tarp įvairių šalių skaitytojų. Interneto paplitimas visur vaidina didžiulį vaidmenį kultūrinėje globalizacijoje. Be to, kasmet vis labiau plinta tarptautinis turizmas.

Socialinių procesų globalizacija – tai tendencija į visuomeninio gyvenimo dalyvių socialinės-ekonominės ir kultūrinės veiklos integraciją, pasireiškianti tarpvalstybiniu, tarptautiniu lygiu, didelių socialinių bendruomenių (žmonių, profesinių bendruomenių, amžiaus kategorijų) lygmeniu, tarpasmenine sąveika. Integracijos procesai tarpvalstybiniu ir tarptautiniu lygiu suaktyvėjo laikotarpiu po Antrojo pasaulinio karo ir ypač nuo 70-ųjų. XX a., kai pasaulio bendruomenėje susiformavo supratimas, kad naujomis civilizacinėmis sąlygomis daugelis socialinių procesų priklauso ne tik nuo tam tikrų šalių politinių pozicijų ir nacionaliniu lygmeniu susiformavusių tradicijų, idėjų, papročių, bet ir patiria vis didesnę įtaką. reiškinių pasauliniu mastu, visuotiniai mokslo ir technologijų pasiekimai, gilėjančios komunikacijos, informacijos mainai, migracija, tarptautinis turizmas. Tuo pagrindu susiformavo globalios sistemos samprata, įkūnijanti: 1) ekonomikos socializaciją globaliu mastu, daugelio socialinių procesų, kaip viršnacionalinių, universalių, atsiradimą pasaulinėje arenoje; 2) kultūros ir gyvenimo būdo sferos pokyčiai, dėl kurių vartotojiškumo strategijos (vartotojiškumas), per žiniasklaidą pasklidusios visame pasaulyje, transformavo vietines, nacionalines kultūros sistemas, didindamos jose vartotojiškos kultūros elementų vaidmenį; 3) „transnacionalinės kapitalistinės klasės“ atsiradimas besivystančiose šalyse, besivystančiose integracijos į pasaulio ekonominę sistemą link.

5. Šiuolaikinė visuomenė išgyvena informacinę revoliuciją. Kas yra šis procesas? Išvardykite keletą jo apraiškų.

Šiuo terminu kalbama ir apie keturias informacines revoliucijas žmonijos istorijoje, dėl kurių kardinaliai pasikeitė ne tik informacijos apdorojimo metodai, bet ir gamybos būdas, gyvenimo būdas, vertybių sistemos.

Šiuolaikinės informacinės visuomenės susiformavimas buvo kelių informacinių revoliucijų, įvykusių žmonijos civilizacijos raidos istorijoje, rezultatas, ne tik radikaliai pakeitusių informacijos apdorojimo metodus, bet ir gamybos metodus, gyvenimo būdą, vertybių sistemas. :

Pirmoji informacinė revoliucija siejama su rašymo atsiradimu. Atsirado galimybė įrašyti žinias į materialią laikmeną, taip jas atstumiant nuo gamintojo ir perduodant iš kartos į kartą per jas fiksuojant ženkluose ir sunaikinant siauro žmonių rato žinių monopolį.

antrąją informacinę revoliuciją sukėlė spaudos išradimas ir paplitimas XV a. ir išplėtė prieigą prie informacijos platesnei visuomenei per žinių atkartojimą. Ši revoliucija radikaliai pakeitė visuomenę ir sukūrė papildomų galimybių supažindinti su kultūrinėmis vertybėmis vienu metu didelėms gyventojų grupėms.

trečioji informacinė revoliucija (XIX a. pabaiga – XX a. pradžia) buvo siejama su telegrafo, telefono, radijo, televizijos išradimu, kurie leido greitai, dideliais kiekiais perduoti ir kaupti informaciją, perduoti garsą ir vaizdinius vaizdus ilgą laiką. atstumus. Pastarasis sukūrė prielaidas „erdvės suspaudimo“ efektui;

Ketvirtąją informacijos revoliuciją (XX amžiaus aštuntajame dešimtmetyje) sukėlė mikroprocesorių technologijos ir asmeninio kompiuterio išradimas. Jam būdingas perėjimas nuo mechaninių, elektrinių informacijos konvertavimo priemonių į elektronines ir programinės įrangos šiam procesui sukūrimas. Šios revoliucijos bangos „vainikas“ yra pasaulinio žiniatinklio atsiradimas - internetas, kuris suteikė galimybę keistis informacija pasauliniu mastu.

6. Kokios problemos vadinamos globaliomis? Nurodykite tris ar keturis būdingus globalių problemų bruožus.

Mūsų laikų globalios problemos – tai visuma socialinių-gamtinių problemų, kurių sprendimas lemia žmonijos socialinę pažangą ir civilizacijos išsaugojimą. Šios problemos pasižymi dinamiškumu, kyla kaip objektyvus visuomenės raidos veiksnys ir reikalauja bendrų visos žmonijos pastangų. Pasaulinės problemos yra tarpusavyje susijusios, apima visus žmonių gyvenimo aspektus ir paliečia visas šalis.

Pasaulinių problemų požymiai:

Be jų sprendimo žmonijos išlikimas neįmanomas;

Jie yra universalaus pobūdžio, t.y. paveikti visas šalis;

Sprendimas reikalauja bendrų visos žmonijos pastangų;

Jie būtini, t.y. jų sprendimas negali būti atidėtas ar perkeltas ant ateities kartų pečių;

Jų išvaizda ir vystymasis yra tarpusavyje susiję. Išvardinti ženklai reikalauja tam tikro paaiškinimo.

7. Pateikite globalių problemų pavyzdžių.

Pasaulinių problemų sąrašas:

Neišspręsta žmonių senėjimo panaikinimo problema ir menkas visuomenės informuotumas apie apleistą senėjimą;

Šiaurės ir pietų problema yra vystymosi atotrūkis tarp turtingų ir neturtingų šalių, skurdas, badas ir neraštingumas;

Termobranduolinio karo grėsmė ir taikos visoms tautoms užtikrinimas, užkertant kelią pasaulio bendruomenei neteisėtai platinti branduolines technologijas ir radioaktyviąją aplinkos taršą;

Katastrofiška aplinkos tarša;

Biologinės įvairovės mažėjimas;

Žmonijos aprūpinimas ištekliais, naftos, gamtinių dujų, anglies, gėlo vandens, medienos, spalvotųjų metalų išeikvojimas;

Visuotinis atšilimas;

Ozono skylės;

Širdies ir kraujagyslių ligų, vėžio ir AIDS problema;

Demografinė raida (gyventojų sprogimas besivystančiose šalyse ir demografinė krizė išsivysčiusiose šalyse), galimas badas;

Terorizmas;

Asteroido pavojus;

Pasaulinių grėsmių žmonijos egzistavimui neįvertinimas, pvz., nedraugiško dirbtinio intelekto vystymasis ir pasaulinės nelaimės;

Socialinė nelygybė yra atotrūkis tarp turtingiausio 1% ir likusios žmonijos;

Didėjantis nedarbas (taip pat žr. besąlygines bazines pajamas).

Smurtas ir organizuotas nusikalstamumas.

Šiltnamio efektas;

Rūgštūs lietūs;

Jūrų ir vandenynų tarša;

Oro tarša.

Aplinka: atmosferos tarša, radioaktyvūs sąvartynai, tirpstantys ledkalniai, šiltnamio efektas, retų gyvūnų ir augalų naikinimas.

Politinė: gyventojų perteklius, maisto ištekliai, terorizmas.

Socialiniai: alkoholizmas, narkomanija, socialinė našlystė, benamystė, skurdas.

Ekonominė: perprodukcijos krizė, valiutų kursų nestabilumas, pasaulinių naftos ir aukso kainų koregavimas, darbo išteklių importas/eksportas, nedarbas.

8. Visame pasaulyje per pastaruosius 40 metų vaikų, gimusių su genetiniais sutrikimais, skaičius išaugo daugiau nei dvigubai ir viršija 10% visų gimimų. Kokios šiuolaikinio pasaulio realybės gali sukelti tokias liūdnas pasekmes?

Bloga atmosfera; gyvenimas mieste (nešvarus oras ir pan.); tėvų, kurie geria, rūko, vartoja narkotikus.

Šiuolaikinė visuomenė išgyvena informacinę revoliuciją. Kas yra šis procesas? Išvardykite keletą jo apraiškų.

Atsakymai:

Informacinė revoliucija – tai metafora, atspindinti revoliucinį informacinių technologijų poveikį visoms visuomenės sferoms paskutiniame dvidešimtojo amžiaus ketvirtyje. Šis reiškinys integruoja ankstesnių revoliucinių išradimų poveikį informacinėje srityje (spausdinimas, telefonija, radijo ryšys, asmeninis kompiuteris), nes sukuria technologinį pagrindą įveikti bet kokius atstumus perduodant informaciją, o tai prisideda prie intelektualinių ir dvasinių gebėjimų suvienodinimo. žmonijos jėgos. Šiuo terminu kalbama ir apie keturias informacines revoliucijas žmonijos istorijoje, dėl kurių kardinaliai pasikeitė ne tik informacijos apdorojimo metodai, bet ir gamybos būdas, gyvenimo būdas, vertybių sistemos. Šiuolaikinės informacinės visuomenės susiformavimas buvo kelių informacinių revoliucijų, įvykusių žmonijos civilizacijos raidos istorijoje, rezultatas, ne tik radikaliai pakeitusių informacijos apdorojimo metodus, bet ir gamybos metodus, gyvenimo būdą, vertybių sistemas. : pirmoji informacinė revoliucija siejama su rašymo atsiradimu. Atsirado galimybė įrašyti žinias į materialią laikmeną, taip jas atstumiant nuo gamintojo ir perduodant iš kartos į kartą per jas fiksuojant ženkluose ir sunaikinant siauro žmonių rato žinių monopolį; antrąją informacinę revoliuciją sukėlė spaudos išradimas ir paplitimas XV a. ir išplėtė prieigą prie informacijos platesnei visuomenei per žinių atkartojimą. Ši revoliucija radikaliai pakeitė visuomenę ir sukūrė papildomų galimybių supažindinti su kultūrinėmis vertybėmis vienu metu didelėms gyventojų grupėms. trečioji informacinė revoliucija (XIX a. pabaiga – XX a. pradžia) buvo siejama su telegrafo, telefono, radijo, televizijos išradimu, kurie leido greitai, dideliais kiekiais perduoti ir kaupti informaciją, perduoti garsą ir vaizdinius vaizdus ilgą laiką. atstumus. Pastarasis sukūrė prielaidas „erdvės suspaudimo“ efektui; Ketvirtąją informacijos revoliuciją (XX amžiaus aštuntajame dešimtmetyje) sukėlė mikroprocesorių technologijos ir asmeninio kompiuterio išradimas. Jam būdingas perėjimas nuo mechaninių, elektrinių informacijos konvertavimo priemonių į elektronines ir programinės įrangos šiam procesui sukūrimas. Šios revoliucijos bangos „vainikas“ yra pasaulinio žiniatinklio atsiradimas - internetas, kuris suteikė galimybę keistis informacija pasauliniu mastu.