Scenario za održavanje naučno-praktične konferencije za školarce. Scenario za otvaranje regionalne naučno-praktične konferencije

Scenarij za otvaranje istraživačko-razvojnog kompleksa za učenike od 2. do 11. razreda
Scena
SLAJD br. 1 Alice sjedi na stolici, zamahuje nogama, spušta knjigu koju je držala u rukama:
- "Kome trebaju knjige bez slika - Ili čak i pesme, ne razumem!" (prilazi stolu na kojem je flaša. (Glas iza kulisa): - POPIJ ME!
Alice:
- Naravno, izgleda veoma primamljivo. Ne - prvo ću pogledati, piše "Otrov!" ili ne.
Nisam uzalud pročitala mnoge poučne priče o djeci s kojima su se dešavale razne nevolje.
Međutim, na ovoj boci nema lobanje, kostiju, natpisa "Otrov!"
(Alice je rizikovala da isproba njegov sadržaj.)
- Izvanredno ukusno...
(Ona sama nije primijetila kako je boca prazna.) Okreće se i savija se prema zemlji.
SLAJD br. 2 - Oh, šta mi se ovo dešava! Vjerovatno se stvarno sklapam kao špijunska stakla!
Voditelj: Alisa, da li si ponovo probala nepoznati sadržaj iz boce? Ne, danas niste u Kroz ogledalo ili u zemlji čuda. Vi ste na naučne i praktične konferencija učenika Novoilinskog okruga u školi br. 13. SLAJD br
Alisa: - I šta će biti sada?
Voditelj - Saznaćete ko su ANTIPODI i šta su PARALELE i MERIDIJANI, KADA SE DESILO i šta je TKANINA NARACIJE;
od čega se NE pravi senf i kako pravilno igrati KROKET; ko su POROTNICI i po čemu se razlikuju od POROTNIKA; i kakvo VREME.
Alice: - Po mom mišljenju, niko ne može znati SVE te stvari, čak ni enciklopedijski rečnik.
- I učesnici današnje konferencije sve to znaju.
Voditelj 1: Dobar dan dragi prijatelji!
Voditelj 3: Drago nam je da vam svima poželimo dobrodošlicu u ugodnu salu škole broj 13!
Voditelj 1: Vidimo srećna lica u sali
Dječaci, djevojčice, učitelji i gosti.
Voditelj 2: A toliko vas je!
A ovo nije san:
Voditelj 3: Danas su sve škole u Novoilinskom okrugu spremne da se ponose svojom slavnom elitom!
Voditelj 1: Da - da od strane elite! Od onih čije su nam znanje i inteligencija dali
srećna prilika da se okupimo!
Voditelj 2: Danas je praznik u našoj školi - regionalna naučno-praktična konferencija! Ovo je izvještaj o postignućima učenika i nastavnika u istraživačkim aktivnostima, i jedna od oblasti realizacije državnog programa podrške darovitoj djeci.
Voditelj 1: Vivat za nadarene!
Voditelj 2: Vivat istraživači!
Voditelj 3: Vivat učenicima i nastavnicima gimnazija i škola u Novoiliinskom okrugu!!
Voditelj 1: Danas su se u ovoj sali okupili najtalentovaniji, najradoznaliji, najtraženiji momci – istraživači. Dragi prijatelji, osnovci vam žele dobrodošlicu.
Stvarno želim da znam o ovome
Ali niko neće reći, na sreću,
Zašto je noću mračno?
Zašto je svetlo tokom dana?
Zašto volimo ono što je dobrog ukusa?
Zašto ima vode u rijeci?
Zašto je tako tužno bez prijatelja?
Zašto je uvek zabavno biti sa njim?
Sve sam strpljivo pitao,
Ali niko ne želi da mi kaže
Zašto raste na grani šljive?
Krije li se šargarepe u zemlji?
Neko mi je bar jednom odgovorio
Na moje jednostavno "zašto",
Zašto svi žele da se smeju?
Ali niko uopšte ne treba da plače?
Došao je čas velikih tajni.
Sto pitanja – sto odgovora.
Svi se spremamo za to,
Odgovorite "zašto?"
Voditelj 2: Otvaranje regionalnog naučno- praktična konferencija Riječ ima šef okružnog odjela za obrazovanje, Marina Prokopyevna Samoilova
Voditelj 2: Na današnjoj konferenciji mladi istraživači će predstaviti rezultate svog uzbudljivog i prilično dugotrajnog rada.
SLAJD broj 4 Voditelj 3: I samo u veselom, vrelom porivu, u strastvenoj ljubavi prema rodnoj zemlji, hrabrosti i energiji, rađa se pobjeda.
Voditelj 1: I ne samo i ne toliko u zasebnom impulsu, već u upornoj mobilizaciji svih snaga, u tom neprestanom gorenju koje polako i postojano pomiče planine, otvara nepoznate dubine i dovodi ih do sunčane bistrine.
Voditelj 2: Da li ste ovo sami smislili?
SLAJD br. 5 Voditelj 1: Ne, ove mudre riječi je jednom rekao Mihail Vasiljevič Lomonosov.
Voditelj 3: I ove riječi se savršeno uklapaju u našu naučnu i praktičnu konferenciju.
SLAJD br. 6 Voditelj 2: Direktor škole je pozvan na binu za pozdravni govor
Voditelj 1
Što se tiče studija, mi ponekad -
Istina je tako jasna
Uostalom, danas otvaramo
Kao zvezde, nečija imena.
Voditelj 2
Neka svi ostave sve po strani,
Uspeh vas čeka, budite veseli,
Neka konferencija pomogne
Postajete mudriji i zreliji.
Voditelj 1. Svira se himna ruske omladine

Voditelj 1: Mladost Rusije, nada, inteligencija i snaga -
Mlado pleme koje nastoji da postane mudrije!
Voditelj 2: Rusija je poznata po svojim učiteljima,
Voditelj 3: Učenici joj donose slavu!
Voditelj1: Zamjenik direktora za naučno-metodički rad škole će vas upoznati sa procedurom održavanja konferencije
Predstavljanje rada sekcija
Za dalje održavanje konferencije, molim Vas da odete u salu po propisima.
Himna ruske omladine - Ko drugi ako ne mi?
Paraskivopulo Anastasia 8A
Vrijeme utiče na dane i događaje,
Pritišće, diktira formate i stilove,
Mi smo na ivici velikog otkrića
Jaka, slobodna, bogata Rusija.
Vrijeme je za promjenu tvrdoglavih obećanja,
Ali to je urađeno ovdje i sada.
Ljudi su slobodni, ambiciozni,
Rusko sutra zavisi od nas.








Ne očekujemo smirenje u epicentru stihije,
Gradimo projekte za veliku zemlju,
Pamtimo istoriju naše Rusije,
I pravimo ovu priču.
Hrabro, samouvjereno, hrabro, logično,
Opšte ideje i ciljevi su tačni,
Neće nam biti lako i to je logično,
Naš uspjeh se zove uspjeh zemlje.
Ko je, ako ne mi, snaga generacije.
Ko, ako ne mi, naučno razmišljanje,
Ko je, ako ne mi, proboj decenije,
Ko, ako ne mi, godinama, vekovima.
Ko smo, ako ne mi, jedan tim,
Ko smo, ako ne mi, naučna propaganda,
Ko će, ako ne mi, napraviti jake udarce,
Ko je, ako ne mi, slobodna Rusija!
Drugo je vrijeme, druga generacija,
Samo naprijed s novim idejama i bez sumnje.
Vrijeme je da budete vođe, a ne sljedbenici,
Vrijeme je da kreirate svoju novu priču.
Zajedno smo ujedinjeni, stisnute pesnice,
Smela Rusija, jaka Rusija.
Snažan umom, neslomljen duhom,
Idemo naprijed, svrsishodno.
KMS, ne treba nam razlog
Nećemo zaobići nijedan grad.
KMS, strana napretka,
Jaku Rusiju će otkriti ljudi KMS-a.
Možemo sanjati, voditi ekonomiju
Vozite brodove, a takvih nas ima mnogo,
Hladan razum i jasna logika,
Ponosni smo na ovo i podučavat ćemo druge.
Ko je, ako ne mi, snaga generacije.
Ko, ako ne mi, naučno razmišljanje,
Ko je, ako ne mi, proboj decenije,
Ko, ako ne mi, godinama, vekovima.
Ko smo, ako ne mi, jedan tim,
Ko smo, ako ne mi, naučna propaganda,
Ko će, ako ne mi, napraviti jake udarce,
Ko je, ako ne mi, slobodna Rusija!
Ogromna Rusija!
Velika Rusija!
Ljubljena Rusija!

Shepeleva Natalia Alexandrovna

šef naučnog društva školskih učenika

MBOU Srednja škola br. 7

njima. istoričar, profesor N. I. Pavlenko

Yeisk, Yeisk okrug

Scenarij školskog naučno-praktičnog skupa

"Eureka 2018"

Svrha ovog događaja: Razvijanje intelektualne kreativnosti učenika, uključivanje u istraživačke aktivnosti.

Zadaci:

1. Traženje i podrška darovitoj i talentovanoj djeci.
2. Aktivno uključivanje učenika u proces samoobrazovanja i samorazvoja.
4. Organizovanje naučnoistraživačke aktivnosti studenata radi unapređenja procesa učenja i karijernog vođenja.
5. Uključivanje studenata u istraživačke aktivnosti.

Za što?

Tako da se na kraju dana studenti mogu prilagoditi društvu;
Pomozite djeci da odluče o svom budućem zanimanju.

Šta ćemo razvijati?

vještine istraživački rad;
projektne vještine;
komunikacijske vještine;

Plan konferencije:

1. Otvaranje konferencije
2. Sastanak sekcije. Odbrana rada, diskusija.
3. Zatvaranje konferencije. Sumiranje konferencije.
Nagrađivanje.

Raspored konferencije:

Izvještaji studenata - do 7-10 minuta.

Zvuči muzika br. 1. Devojke izlaze i pevaju uz melodiju „Počinjemo KVN.

Ponovo u našoj sali

U našoj sali nema praznog prostora.

To znači znanje

I nauka podiže zastavu.

Ovo znači sve nas

Na putu velikih, velikih otkrića.

To opet znači

Mi ćemo otvoriti konferenciju.

Refren:

Počnimo ponovo konferenciju.

Za što? Za koga?

Da ne bude izostavljen

Niko, niko.

Da ne riješimo sve naše probleme

Ne mogu riješiti sve probleme

Ali svima će biti zanimljivo

Biće dobro za sve.

Vodeći Dobar dan svima prisutnima. Svima koje je grijala i grije njegova toplina, proganjajuća žeđ za traganjem, žeđ za otkrivanjem i inspiracijom. U našoj školi je uspostavljena dobra tradicija održavanja naučno-praktične konferencije u proljeće. Ove godine po 20. put otvaramo naučno-praktičnu konferenciju “EUREKA 2018”.

Vodeći: Po dobroj tradiciji, konferenciju ćemo započeti himnom nauke.

HYMN

Svi želimo da znamo nauku na ovom svetu.

Ogroman svijet. Wonderful world.

I tada će horizonti odmah postati širi.

I zvijezde će biti sve bliže i draže!

Sanjamo da posetimo mesec

I pogledaj u dubine mora.

Komunicirajte sa naučnicima, uzdignite se do njihovih visina.

Suštinu možete vidjeti u zagonetkama.

Refren:

Ko želi da bude u vezi sa naukom,

Već u školi treba da razume

Da će dostići visine

Ko nije predan lijenosti,

I želi da zna sve o svemu!

I hajde da učimo u običnoj Yeisk školi,

Omiljena skola, omiljena skola,

Ali u akademijama nas čekaju i još više,

I više od samo čekanja.

Mi smo istoričari, fizičari, hemičari,

Ostavićemo trag u nauci,

Ali ne zaboravimo školu

Pamtićemo je:

Svetlost nauke ovde sija.

Refren: isto

Željeli smo testirati svijet harmonijom.

I ovaj cilj, i ovaj cilj

Bit ćemo vjerni, čak i ako se nađemo u plićaku

Na veoma teškom putu u životu.

Neka nas sreća ne pronađe odmah,

Uostalom, Nobel nije sve znao odmah,

Ali mi smo se očvrsli

Išli smo u našu omiljenu školu.

A ova škola je naše pristanište!

Refren: isto.

Scena

Dijete 1:

Pitam se zašto?
Pa, jednostavno ne razumijem
Zašto grbava kamila?
Šta je "cijela puda"?

Narator:

Mama odgovara strogo:

majka:

Postavljate mnogo pitanja!
Želim da kažem jednu stvar -
Odavno se želim odmoriti!

Dijete 2:

Pitam se zašto?
Pa, jednostavno ne razumijem
Zašto mraz pucketa?
Zašto prćast nos?

Narator: Tata strogo odgovara:

Tata:
- Postavljate mnogo pitanja!
Želim da kažem jednu stvar -
Nemojte se truditi da gledate film!

Narator:

Ali momci - zašto ih zanima sve na svijetu,
Jer zašto su djeca radoznala?

Dijete 1 i 2:

Uzećemo knjige sa police,
Daćemo zapažanja...
A onda ti i ja SEBI
Naći ćemo odgovor na pitanje!

Šef NOU

Poštovani učesnici konferencije! Dragi gosti i svi prisutni! Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu na XX školski naučno-praktični skup.Osnovni cilj našeg Naučnog društva “Eureka” je stvaranje svih uslova za studente koji nastoje da dopune i unaprede svoja znanja iz oblasti nauke, razviju intelektualni potencijal, prošire svoj naučni pogled na svet i steknu veštine u istraživačkim aktivnostima u okviru vođenje iskusnih nastavnika-mentora.

Ved: Ako želiš nešto da me naučiš,

Pusti me polako...

Dozvolite mi da bolje pogledam i držim ga u vašim rukama

slušaj...

miris…

A možda i probati...

Oh, koliko mogu da uradim

Pronađite ga sami!

Ved: Naši mladi talenti izvode neobične eksperimente i dolaze do novih otkrića. Često nam njihov radoznali um nudi razne hipoteze, verzije, eksperimente. I nije slučajno što kažu da u svakom od njih živi vječni motor.

Ved: Riječ da pozdravi učesnike konferencije ima direktor naše škole Aleksej Anatoljevič Belikov.

Nauka je svima važna u životu
Nauka je svima potrebna
Nauka nas vodi naprijed
Let nam daje znanje.
Hajde da učimo zajedno
Čitajte naučne knjige,
Volite cijeli svijet i sve okolo!
Na kraju krajeva, život je glavna nauka!

Nauka nam je dala snagu

da shvate osnove univerzuma,
odvela nas je u svemir
i uronio duboko u svest.

Nauka je otvorila svijet ljudima.
Odvela ih je u svemir.
Naučio me da razmišljam racionalno.
Doneo ljubav i sreću.

Naučnici vode nauku

Inspirisan snovima i znanjem.

Njihove ideje rastu:

Izumi, otkrića

Tako brzo lete kroz vreme,

Izvor je učen čovek.

Ne možemo živjeti bez nauke.

Ne možemo u prodavnicu!

Pišite različita slova!

Znaćemo mnogo

I poštujte nauku!

Teškoće vam nisu prepreka,
U profil ili puno lice,
Na putu od borbe do uspeha
Vrijeme je odabralo tebe!

Talenat je težak teret
Ili farsa sa lovorom?
Mi biramo talente
A vrijeme je izabralo tebe!!!

Izlazi dijete obučeno kao I. Newton

Oluja je prošla. Dalije su plamtjele
Pod duginim lukom u sedam boja.
Izašao je u baštu i u mokrim grudvama gline
Ta jabuka mu je pomerila nogu.

U njegovim očima, kao neka vizija,
Nije pao, ali je izgoreo i lebdeo,
I samo putanja pada
Nacrtano je svjetlije od svih planeta.

Dakle, evo ga, rješenje! To je ono što to znači
Vječna mehanika svjetiljki!
Tako je počeo prvi dan stvaranja.
I zgrabio je leteću zvijezdu.

I te iste noći kada je sve na svijetu spavalo
I glasovi crkava i škola utihnuše,
Nije jabuka, ali formula je pala
Od grana svemira do desktopa.

Da! Tako da će prijaviti bez brige
O predrasudama kamenih glava.
Neće dozvoliti bajke i hipoteze,
Sve laži su mlinski kamen za mlevenje.

I došao je dan. Njegov latinski je suv
O gravitaciji nebeskih tijela
Otkotrljao se, grubo tutnjajući.
Rekao je ljudima sve što je htio.

I obrisao je svoje visoko čelo i usne
Teška pletenica perike.
U međuvremenu, prezviter se popeo na propovjedaonicu
I počeo je da govori kao iz daleka.

O svedobrom tvorcu svemira,
Čiji nam se plan otkriva od pamtiveka...
Sto godina star, sijed, ćelav kao koleno,
Uperio je dugačak prst u Newtona.

I odjednom, cerekanje naborano i mlohavo
Sa licem evnuha, saosećajno je upitao:
- Dakle, plodovi tvojih jesenjih stabala jabuka
Jesu li oni odbjegli robovi magnetnih sila?

Ali, milostivi Bože, kakav vjetar
Da li vas je odnelo dalje od međuplanetarnih sfera?
"Mislio sam", kratko je odgovorio Njutn.
Navikla sam na to. Mislio sam, gospodine.

Ved. Vrijeme je da predstavimo učesnike XX školske naučno-praktične konferencije

Yarmolenko

T.E.

Savikova Tatyana

4 D

"Uzgoj kristala kod kuće"

1

Yarmolenko

T.E.

Kolontay Ekaterina

7A

“Noćno svjetlo – drvo od perli”

8

Solovyova T.E.

Kapustjan Darija, Lepetuha Valentina

7A

„Proizvodnja tekstila

lutke"

8

Solovyova T.E.

Tkachenko Marina

6V

Program - simulator

"Dodavanje brojeva sa različitim predznacima"

Tkachenko A. N.

Malakurbanova Violetta

7B

"Da li je moguće poboljšati zdravlje ušća?"

7

Ked V.I.

Sichinava Natella

7A

"Model Zemlje za 200 miliona godina"

godine"

7

Ked V.I.

Tereščenko Ruslan

9 D

Vještačka hrana - mit ili stvarnost

Savchenko N.V.

Mishina N. A.

Krasnojarov Eduard

7V

"Fizika u igračkama"

4

Kravchenko N.N.

Pidenko Vladislav

7V

"Uzgoj kristala"

4

Kravchenko N.N.

Bondarenko Ekaterina

6V

“Sličnosti i razlike između američkog i britanskog engleskog”

Zadorozhnaya

A. M.

Isaeva Elena

Mahinya Valeria

5 D

"Loše navike"

6

Yusupova

Ir. Shaft.

Koroleva Arina

9 V

"piramida"

Kalsina Julija Sergejevna

Kitsenko Anna

6 B

Renoviranje moje sobe"

3

Baryshnikova Ol. Vl.

Galustova Elina

10 V

"naša nona"

Vepreva Irina Viktorovna

Vovk Angelina

6 B

“Stvarnost i fikcija u djelima N. V. Gogolja”

2

Trotsan Tat. Oleg.

Panteleeva Olga

7 A

"Izgubljene zgrade"

grad Yeysk"

6

Shepeleva

NA.

Shukova Kristina

9 A

“Porodična baština (ikona Nikite Pereslavskog)”

2

Kasyanenko Lar. Dm.

Trubnikova Polina

9 A

"Porodično naslijeđe"

Kasyanenko Lar. Dm.

Shevchuk Albina

6 G

“Književna mjesta Rusije (Spasskoye Lutovinovo)”

2

Kasyanenko Lar. Dm.

Topeha Alexandra

6 G

„Književna mesta Rusije (Kuća-muzej Bazhov u Jekaterinburgu)“

Kasyanenko Lar. Dm.

Danshova Taisiya

6 G

“Izražajna sredstva jezika u Puškinovim pjesmama o prirodi”

2

Kasyanenko Lar. Dm.

Karnaukh Victoria

6 G

“Umjetnici - pejzažisti, kompozitori i pjesnici o svojoj rodnoj prirodi”

Kasyanenko Lar. Dm.

Okreni Andreja

5 G

“Karakteristike proslave Božića u Velikoj Britaniji i Rusiji”

5

Gerasimenko Marija Serg.

Kononenko Victor

5 G

„Obilježja proslave Uskrsa u Velikoj Britaniji i Rusiji“

5

Gerasimenko Marija Serg.

Karkazov Nikita

7 A

"Topijar"

8

Arapov Vas. IV.

Abramenkov Roman

6 V

"kućica za ptice"

8

Arapov Vas. IV.

Zelenskaya Sofia

7 A

"Kuban je moja domovina"

6

Shepeleva N. A.

German Kirill

5 D

"Upotreba kaktusa"

7

Belikova T. A.

35

Sauer Alina

6 G

"Ima li života na Marsu"

7

Semenko E. Ya.

Ved. Žiriju će se predstaviti 7 predstava učenika osnovnih škola i 15 predstava učenika srednjih i srednjih škola. Konferencija će se održati u sekcijama:

Odjel za osnovnu školu.

Odjeljakruski jezik i književnost

Matematička sekcija

Sekcija informatike i fizike

Odjeljak engleski jezik

Sekcija istorija, društvene nauke, kubanologija

Sekcija geografija, biologija, hemija

Rubrika muzika, tehnologija, likovna umjetnost

Učesnike konferencije došla su pozdraviti djeca iz plesne grupe „Konfeti“. Oni će izvesti ples “Dok jedan ne spava”

Ved . Iza ovog velikog praznika krije se zanimljiv, dug i naporan rad mladih istraživača i njihovih naučnih rukovodilaca. Dozvolite mi da Vam predstavim one koji će na ovoj naučno-praktičnoj konferenciji braniti svoje istraživačke projekte i one koji će ocjenjivati ​​rad mladih istraživača.

Šef NOU-a: Nastupe učesnika će ocjenjivati ​​nadležni žiri.dakle,predsednik žirija Direktor naše škole Belikov Aleksej Anatoljevič.

Članovi žirija:

1. Odjel osnovne škole.

Winkler Svetlana Grigorijevna.

Trunova Anna Viktorovna

Sycheva Ekaterina Anatolyevna

Demyanenko Elena Aleksandrovna

Fedorova Oksana Grigorijevna

2. Sekcijaruski jezik i književnost

Volosenkova Natalya Leonidovna

Reut Oksana Vladimirovna

Piskareva Nina Nikolaevna

3. Matematička sekcija

Romanova Larisa Vasiljevna

Borodina Olga Borisovna

Bakalkina Lyubov Nikolaevna

4. Sekcija informatike i fizike

Reznikova Elena Vasilievna

Gromova Anna Aleksandrovna

Savčenko Natalija Vladislavovna

5. Odjeljak engleski

Kucheruk Galina Georgievna

Kuzmina Marina Viktorovna

6. Sekcija istorija, društvene nauke, kubanologija

Radchenko Irina Aleksandrovna,

Lisichkin Vladimir Vladimirovič

7. Sekcija geografija, biologija, hemija

Babicheva Svetlana Vasilievna

Konovalova Elena Mikhailovna

8. Sekcija muzika, tehnologija, likovna umjetnost

Finko Marina Vladimirovna

Krengold Angela Valerievna

Vodeći: Istorija... Može biti drugačije:

Veselo, tužno, lijepo.

Koliko godina živimo na planeti?

A tok istorije teče i teče...

Može li stvarno biti obrnuto?

Athena Jesi li me zvao?

Voditelj : Pozdrav, najljepša Atena!

Unutar zidova vaše omiljene škole.

O boginje mudrosti i znanja!

Heroina je posvuda sa glasnim djelima

Drhtiš nas danas.

Blagoslovi, radosna djevo

Slobodna i lijepa je naša zajednica

Neraskidive, vječne školske veze.

Athena : Pozdrav, o vama, prijatelji moji!

Zaista sam želeo da siđem sa neba

Vidimo se po ko zna koji put,

Želim da primetim kako si porastao.

Želim da znam: o čemu ste sanjali?

Želim da razumem šta je novo kod tebe

U umovima i u kreativnosti i u mislima?

A šta će vas ovaj put zadovoljiti?

Veliki Zevs, gospodaru,

Miljenica muza, bogova, boginja,

On blagosilja mladiće i djevojke,

Oni koji znaju da se usude i grizu granit nauke,

Blagosilja sve koji su se okupili ne zbog dosade,

I za ovaj divni hram

Pjevao hvalu nauci i bogovima!

Voditelj: Život osobe je samo trenutak

U bezgraničnom vremenu Univerzuma,

I to samo u sjećanju živih

Ona postaje nepotkupljiva.

Vodeći : To je sve istina.

Da, problem je što ponekad zaboravimo

Odakle smo, ko su naši preci?

Ovakvi slučajevi nisu neuobičajeni.

Ja ću malo pomoći u stara vremena

Treba da prelistate kalendar.

Neka se nikad ne završi

Vezna nit vekova,

Neka duh dalekih predaka živi u vama!

Učenici osnovnih škola

Ruska mladost, nada, inteligencija i snaga -

Mlado pleme koje nastoji da postane mudrije!

Rusija je poznata po svojim učiteljima,

Učenici joj donose slavu!

2. Ljudi ovdje rade sa strašću
Radoznali se ne odbijaju!
I skeptična proročanstva -
“Ništa neće biti od toga!” - neostvarivo!

Mi smo naslednici mudrog genija,
Idemo svojim putem!
Iako smo mladi, ipak -
Vjerujemo u čudo, čije ime je Nauka!

Ved: Nauka je težak posao!

Nauka je magija.

I ako sam je u životu dotakao srcem...

Biće vam dat da ga skinete sa radošću otvaranja!

Pa neka nauka danas vlada ovdje,

Diskusije su u punom jeku, zvuči prijateljski hor pitanja!

Nauka vam nikada neće dozvoliti da umrete od dosade!

I učiniće vaš um oštrijim od sjekire!

Takođe želim da vam poželim uspešnu odbranu!

Slomiti nogu!!!

Ved: Želimo vam svima puno sreće! Zapamtite da bi upornost, rad i strpljenje trebali biti vaši najvažniji pomagači u postizanju vaših ciljeva.

Ved: Neka iznova i iznova u zovne visine

Prema suncu, na otvorenom nebu

Nosite nemirne, talentovane, traže

Nade su u dobrim jedrima!

Sretno!

Vidimo se uskoro!

Šef NOU-a: Za javnu odbranu rada predviđena su 2 dana. U utorak i srijedu (24. i 25. aprila) održavaju se sjednice sekcija na kojima se saslušavaju radovi koji su već prošli preliminarni krug i izabrani za javnu odbranu. Članovi žirija po sekcijama određuju vrijeme i mjesto sastanka. U četvrtak, 26. aprila, okupljamo se svi ovdje na svečanom zatvaranju XX naučno-praktične konferencije i dodjeli certifikata najboljima. Danas smo svi uvjereni da su učesnici konferencije djeca koja se već duže vrijeme okušaju u naučno-istraživačkom radu, oni koji su već više puta bili pobjednici ili dobitnici naučnih takmičenja na različitim nivoima (od školskih do regionalnih). Ali među učesnicima konferencije ima i debitanata. Pozdravimo još jednom djecu koja su se opredijelila za nauku, koja su uložila mnogo truda i vremena na istraživanje i poželimo im puno sreće!

Prije nekoliko dana završila je sa radom regionalna faza sveruskog takmičenja „Ja sam istraživač“. Zabelina Anastasia (učenica 3 „B“ razreda, naučni rukovodilac R.V. Maslova) je na ovom takmičenju predstavila svoj istraživački projekat o zanimanju vatrogasac. Nastjini roditelji rade u vatrogasnoj službi. Postala je pobjednik na opštinskom nivou i laureat na regionalnom nivou. Takmičenje je održano u Sočiju. Roditelji su bili sa njom na takmičenju, cijela porodica je bila oduševljena ovim događajem. Ako to zaista želite, onda će sve sigurno uspjeti!

Slomiti nogu!

Dodatak konferencije

Skeč "Poslije škole"
Nekoliko studenata izlazi i priča kako su umorni od učenja, da im nauka nije potrebna. Maštaju i hvalisavo izjavljuju.
Prvi student .: Umoran od učenja! Zašto fizika? Nikada mi neće trebati, i ne trebaju mi ​​Njutnovi zakoni! I oni su smislili neko istraživanje, kome to treba? Neću predavati fiziku! Neka tehničari to nauče! Ja sam humanitarac od rođenja. Biću novinar, a bez fizike ću se proslaviti!
Drugi student . Na primjer, ja neću studirati biologiju. Zašto mi to treba, zašto puniti glavu nepotrebnim predmetima? Ja ću, kao i tata, biti menadžer! Trgovanje je moj poziv. I bez biologije, i bez raznih naučnih studija, mogu naučiti nazive proizvoda!
Treći student . Da, hemija, kako sam umoran od toga! (Proteže se) A ovi Mendeljejev i Lomonosov, naslijedivši, smislili su svoje zakone i tabele na našim glavama. Nauči ih! I za šta? A oksidi i kiseline - čemu služe? Ići ću u školu i postati advokat. Reci mi, ne mogu da shvatim gde mi hemija može biti korisna?
Četvrti student . A geografija je potpuno nepotreban predmet! Mape, atlasi - u boji, pronađi, pokaži! Gubitak vremena! Da imate novca, odveli bi vas bilo gdje na Zemlji, i ne morate razmišljati! Neću više učiti. Ujak će mi dati udio u poslu.
I brzo ću zaboraviti školu, i lekcije, i učenje! I svi zakoni su za mene balast!

Vodeći. godine su prošle...

Scena “novinar”
Izlazi student, prekriven kamerama s rukopisom, obećavajući da će postati novinar. Urednik sjedi za stolom. Na stolu je odgovarajući znak.
Urednik . Jeste li donijeli izvještaj?
Novinar . Donela je. (Predaje rukopis. Urednik ga čita.)
Urednik. Šta si napisao?! „Mašinovođa je naglo pritisnula kočnicu i voz je stao mrtav u kolosijeku.”
Urednik . Slušaj! “Svjetlost rođena u dubinama Mjeseca mamila je i pozivala odakle je došla.” Koliko ste časova završili?
Novinar. 11. razred i Fakultet novinarstva!
Urednik. Vjerovatno je spavao na časovima fizike i nije istraživao? I šta je to? “Tana škripa komarca koju emituju njegove tanke glasne žice. To me je sprečilo da zaspim." Ovo se ne može objaviti; oni će nam se smejati! Vi uopšte ne znate fiziku, pa čak ni biologiju! Imamo ozbiljan časopis, a bez znanja fizike tu nema šta da se radi! Potražite posao u nekim jeftinim novinama!
Novinar. Zgrabi udžbenik fizike i sjeda za sto da uči.

Scena "Biznismen"
Sjedi u stolici i igra se mobilni telefon neko ko je želeo da postane biznismen. Prilazi mu kćerka i moli ga da mu pomogne da završi zadatke iz geografije.
kćeri . Tata, tako si kul, zašto ne uradiš domaći sa mnom? Jeste li loše išli u školi?
Biznismen . Šta radiš!? Bio sam prvi student!
kćeri . A da li je isto i za geografiju?
Biznismen . Samo po sebi!
kći: Onda mi pomozi u geografskom istraživanju.
Biznismen . (Nevoljno) Hajde.
kćeri. Šta je litosfera?
Biznismen. (Razmišlja) Pa, „sfera“ je krug interesovanja, a „lito“ je književno interesovanje.
kćeri. Šta je "svetski okean"?
Biznismen . Razmišljajmo logički. Svijet od riječi „mir“, što znači svjetski okean je okean u kojem nikada nije bilo rata.
kćeri. Sve! Hvala, tata! Tako si pametan!
Vodeći.Sutradan…
Ćerka se vraća iz škole i izaziva bijes na oca.
kćeri. (Plačući) Šta si mi rekao?! Osramotio si me! Ismijavali su me na času! Dobio sam D za tvoje odgovore! Ne znaš ti ništa!!!

Biznismen. Uz uzdah, uzima udžbenik geografije i sjeda s novinarom.

Scena "Advokat"
Za stolom sjede šef i student koji je obećao da će postati advokat. Zamišljenim pogledom sortiraju papire.
Šef. (Obraćanje advokatu) Dobili smo prijavu o krađi metalnog natrijuma. Ja vas postavljam za istražitelja. Istražite ovu stvar.

Advokat. Ura! Postavljen sam za istražitelja i dobio važan zadatak. Sve ću dovesti do čiste vode! (Lišće).
(Unesite sa fasciklom u rukama “Slučaj nestalog natrijuma”)
Šef. Izvijestite o rezultatima istrage.
Advokat. Sve sam provjerio. Ispitivao sam službenike kancelarije. Uvjeravaju da krađe nije bilo. Došlo je do nesreće u skladištu u kojem se nalazio natrijum. Soba je bila preplavljena vodom. Staklene tegle su pale i razbile se.
Sišao sam u ostavu. Zaista, vidio sam puno vode, razbijenih limenki, srušenih polica. Na površini vode bio je uljni film. Nema tragova natrijuma. Namjerno su to uradili da sve pomiješaju. A jedan pametnjaković, ogorčen na moje nepoverenje, poprskao je providnu tečnost. Voda je postala grimizna. Skoro sam ga napao. Uostalom, sakrio je tragove zločina. Toliko sam se uzbudio da sam izvadio upaljač i cigarete. Ali nisam ih smio koristiti! (Ogorčen) To mi je omogućilo da zaključim da su zaposleni bili umiješani u krađu.
Šef . (Zamišljeno) Nisam mislio da postoje takve neznalice koje ne poznaju hemiju i svojstva metala. Sa tvojim pristupom, svi lopovi i razbojnici. Stvar je jednostavna kao ljuštenje krušaka. (Daje udžbenik) Idi uči hemiju!
Advokat. Uzima udžbenik hemije i sjeda s drugim neznalicama.

Scena "Menadžer"
Radni sto sa natpisom “Generalni direktor”. Učenik sjedi za stolom, igrajući ulogu reditelja.
CEO . (Obraćanje voditelju.) Pozovite menadžera…. . (Ulazi... Prepoznaju ga kao studenta koji je želio da postane menadžer.) Direktor stavlja kutiju ispred njega. Anatoly, brzo shvati ovaj uređaj. Pregledajte ga, sakupite i dajte mišljenje o njegovim karakteristikama i obimu primjene. Mi ćemo ga promovirati na tržištu. Mislim da je ovo profitabilan posao za nas.
Menadžer . (Vadi uređaj. To je mikroskop. Gleda ga, prolazi kroz detalje, razmišlja naglas.)
Ne razumijem! Kakav je ovo uređaj?! čemu služi? Koji su to detalji? Verovatno su ubacili previše!? (Gleda u okular, ne zna gde da ga stavi) Kakva glupost! A ovo je ogledalo! (Divi se samom sebi) Neki šupak je pakovao kutiju. (U ovoj sceni učesnici improvizuju, birajući izraze lica i geste. Sve pokušavaju da urade sa humorom kako bi izazvali smeh u publici.)
CEO . Zar nikad nisi vidio mikroskop u školi? Zar niste radili nikakav laboratorijski rad iz biologije, zar niste učestvovali u nekom istraživačkom radu? ? Ne treba mi takav radnik! Ili uči ili dobije otkaz!
Menadžer. Uzima udžbenik biologije i pridružuje se ostalim neznalicama.

Svi učesnici predstave izlaze i čitaju poeziju u parovima:

Bez poznavanja nauke, neće biti sreće! Fizika i hemija su bitni!
Potrebne su hemija i biologija! Biologija i geografija su obavezni!
Sve nauke su nezamenljive!

Postoji samo jedan odgovor: ovde je potrebna nauka! Uči i postaćeš pametan,

Sa njom ćete dostići vrhunce u karijeri!

"pjesma"

Prezentacija na konferenciji

Makar

Ulyana

Makar

Ulyana: Došao je čas velikih tajni.
Sto pitanja – sto odgovora.
Svi se spremamo za to,
Odgovarajući "zašto?"

Pogledajte sadržaj dokumenta
"scenario"

Scenario naučno-praktične konferencije “Ja sam istraživač”

u MBOU "Srednja škola Sergeevskaya"

Cilj: Razvijanje intelektualne kreativnosti učenika, uključivanje u istraživačke aktivnosti.

Zadaci:

1.Podrška darovitoj i talentovanoj djeci.
2. Formiranje otvorenog razvojnog okruženja koje stvara preduslove za široku javnu raspravu i slobodnu razmjenu mišljenja.
3. Aktivno uključivanje učenika u proces samoobrazovanja i samorazvoja.
4. Organizovanje naučnoistraživačke aktivnosti školaraca za unapređenje procesa učenja.
5. Uključivanje studenata svih nivoa u istraživačke aktivnosti.

Plan naučnog skupa:

1. Svečano otvaranje konferencije

2. Pozdravna riječ zamjenika direktora Golikove I.V.

3. Odbrana istraživačkih radova, diskusija.

4. Sumiranje konferencije.

5. Nagrađivanje.

Raspored konferencije:

Izvještaji učenika – do 5 – 7 minuta.

Djeluje kroz cijeli postupak zaštite stručna komisija koji se sastoji od:

1. Samkova Olga Veniaminovna – nastavnica matematike, predsjednica žirija

Članovi žirija:

Stručna komisija i pozvani gosti vrše svoju nezavisnu ocjenu rada, utvrđuju najbolji radovi i najbolja odbrana dostavljena konferenciji.

Scenario

Zvukovi muzike (Fanfare 1)

Voditelj 1:Dobar dan dragi prijatelji!
Voditelj 2:Ovdje smo da vam poželimo dobrodošlicu!
Voditelj 1:Vidimo srećna lica u sali
Učesnici, nastavnici i gosti.
A koliko vas ima!
A ovo nije san:
Sada je cijela škola spremna da bude ponosna
Njegova slavna elita!
Voditelj 2:Da - da elita! Oni čije su nam znanje i pamet pružili srećnu priliku da se okupimo!
Voditelj 1:Danas je u našoj školi praznik - školski naučno-praktični skup „Ja sam istraživač“!
Voditelj 2:Živi darovitim! Vivat istraživači! Živio učenicima naše škole!!

Voditelj 1: Pozdravne riječi upućuju zamjeniku direktora Golikovoj I.V.

Zvukovi muzike (Fanfare 2)

Golikova I.V. ….. Godišnje održavanje naučno-praktične konferencije u našoj školi postalo je tradicija. Na konferenciji mladi istraživači predstavljaju rezultate svog uzbudljivog i prilično dugotrajnog rada……..

Zvukovi muzike (Fanfare 2)

(djeca čitaju pjesmu)
Makar: Veoma je interesantno od koga teče reka,
Ovo je jako interesantno, šta zvecka u tramvaju?
Zašto čvorak pjeva? Zašto medved riče?
Zašto jedan živi u jazbini, a drugi u gnijezdu?
Ulyana: Ovo je jako interesantno, ko je posadio drveće?
Ko je smislio riječ "krokodil" za krokodila?
Ko je slona nazvao slonom, je li to jako interesantno?
Ko je šaranu i fazanu dao takva imena?
Makar: Ovo je jako interesantno, zašto jarac ćuti?
Ovo je veoma interesantno, da li grmljavina udara u bubanj?
Divno je da svi, svi ljudi
I svi, sva djeca imaju oči na licu!
Ulyana: Došao je čas velikih tajni.
Sto pitanja – sto odgovora.
Svi se spremamo za to,
Odgovarajući "zašto?"

Voditelj 2:Pa, vrijeme je da se upoznamo sa učesnicima naše naučno-praktične konferencije i, naravno, sa kompetentnim stručnjacima. Prijave su dostavljene za učešće na konferenciji9 Čovjek. Poželimo im dobrodošlicu zajedno.

(Fanfare 2)

Učesnici su navedeni:

Olesya Shchutskaya, učenica 5. razreda, Diana Goryunova, 10. razreda

Gafner Ulyana, učenica 2. razreda, Ksenia Samkova 4. razreda

Anastasija Tiunova, učenica 9a razreda, Timofej Buldakov, 3.razred

Kristina Isaeva, učenica 7b razreda, Denis Mizev, 5a razreda

Andreeva Regina, učenica 5b razreda,

Voditelj 1: Sa velikim zadovoljstvom želimo da vam predstavimo nezavisne stručnjake:

1. Samkova Olga Veniaminovna – profesor matematike, predsednik žirija;

2. Tarasova Tatyana Anatolyevna - nastavnik matematike, voditelj problemsko-kreativne grupe nastavnika dizajnerskih i istraživačkih aktivnosti;

3. Golikov Sergej Vladimirovič – nastavnik tehnologije;

4. Tiunova Alevtina Nikolaevna – nastavnik maternjeg jezika i književnosti.

Vodeći1: Pa počinjemo...

Voditelj 2: Pozivamo učenicu 10. razreda da predstavi svoj istraživački rad na temu „Izborno ponašanje mladih u seoskom naselju Ivančinski“. Goryunov Diana, voditelj Olga Veniaminovna Samkova.

Voditelj 1: Dobro došli sledećem učesniku, učeniku 7b razreda Isaeva Kristina sa temom „Portret učenika 7b razreda srednje škole MBOU Sergeevskaya“, voditelj Olga Veniaminovna Samkova.

Voditelj 2: A sada će učenica 5. razreda predstaviti svoj rad Andreeva Regina, tema rada „Nadimci mog razreda“, voditelj Galina Nikolaevna Yurkina.

Voditelj 1: Pozivamo učenicu 2. razreda da prezentuje svoj istraživački rad na temu „Provjera sorte šargarepe premium klase F 1 „Čokoladni zeko“ Gafner Ulyana, voditelj Olga Ivanovna Gafner.

Voditelj 2: Da predstavite svoj istraživački rad na ovu temu

„Zeleni prozor u školi“ pozivamo učenika 4. razreda Samkova Ksenia, voditelj Olga Ivanovna Vilisova.

Voditelj 1: Pozivamo vas da predstavite svoj rad Budldakova Timofey, Učenica 3. razreda sa temom „Toponimija ulica sela Sergejevskog“, voditelj Tatjana Petrovna Mizeva.

Voditelj 2: A sada moj istraživački rad na temu „Veliki radnik Mihail Vladimirovič Ščucki (sudbina upisana u razvoj

drvna industrija regije Gainsky)" će nam predstaviti Shchutskaya Olesya Učenica 5. razreda, mentor Nadežda Mihajlovna Petrova.

Voditelj 1: Da predstavite svoj istraživački rad na temu „Lider: kakav bi trebao biti!“ pozivamo učenika 5.razreda Mizeva Denis, šef Mizeva Tatyana Petrovna.

Voditelj 2: I današnji najnoviji rad na temu "Muzičke preferencije učenika srednje škole MBOU Sergeevskaya" bit će nam predstavljen Tiunova Anastasia Učenica 9a razreda, voditeljica Olga Ivanovna Gafner.

Voditelj 1: Dakle, napravljena je poslednja predstava učesnika, dok stručna grupa, žiri, sumira rezultate našeg događaja, treba da utvrdimo ko od učesnika zaslužuje nagradu publike. Da biste to učinili, svako od vas treba da napiše samo jedno ime na papirićima i preda ih pomoćnicima žirija.

Zvukovi muzike (Fanfare 3)

Voditelj 2:Žiriju se daje riječ za dodjelu nagrade. Riječ žirija (dodjela nagrada)

Voditelj 1:

Takmičenje je gotovo, šta god da kažeš,

Bio je plodan i pokazao nam je mnogo.

Čak i da nisi pobedio,

Tada će svi reći: „Naučio sam mnogo.

Voditelj 2:

Naš susret je priveden kraju, želimo vam uspjeh, nova otkrića i istraživanja. A sada molim sve učesnike konferencije i njihove voditelje da se okupe radi grupne fotografije.

Pogledajte sadržaj prezentacije
"pril2"

Naučno i praktično

konferencija

"Ja sam istraživač"

Dobrodošli

učesnika

konferencije

2016
Zvuci fanfara






Svira se himna (školska).


Voditelj 1:


Rusija je poznata po svojim učiteljima,
Učenici joj donose slavu!






Voditelj 2:

Voditelj 1




Voditelj 1:
Pozivamo vas na binu:




Voditelj 2:

Voditelj 1:

Ponavljaj za mnom:








Voditelj 2:


Voditelj 1:


Voditelj 2:


Voditelj 1:
O, hemija, dat si nam odozgo,
Zove se nauka o životu



Voditelj 2:

Ili ne bi dugo živjeli.
Kad bismo samo na trenutak mogli zamisliti
Da je sve već urađeno

Voditelj 1:


Voditelj 2:
Žiri daje riječ.

Voditelj 1:

Sve će nam izgledati drugačije,
Još uvijek nepoznato
Sa vama ćemo ostvariti podvig.
Voditelj 2:

Scenarij 1. školske naučno-praktične konferencije
2016
Zvuci fanfara
Voditelj 1: Dobar dan, dragi prijatelji. Voditelj 2: Drago nam je da vas pozdravljamo u našoj ugodnoj sobi!
Voditelj 1: Vidimo u sali vesela lica mladih istraživača, nastavnika i gostiju. A ovo nije san: sada je cijela škola spremna da se ponosi svojom slavnom elitom!
Voditelj 2: Da - da od strane elite! Oni čije su nam znanje i pamet pružili srećnu priliku da se okupimo!
Voditelj 1: Danas je praznik u našoj školi - 1. školski naučno-praktični skup „Mi smo budućnost 21. vijeka“!
Voditelj 2: Vivat svim učesnicima 1. naučno-praktične konferencije “Mi smo budućnost 21. vijeka!”
Voditelj 1: Vivat našim darovitim učenicima! Pozdrav svim istraživačima! Živi talentovanim učiteljima!!
Voditelj 2: Pažnja! Sada će školski hor izvesti naučnu himnu.
Svira se himna (školska).
Voditelj 1: Prva školska naučno-praktična konferencija za školarce proglašava se otvorenom!
Voditelj 2: Danas će na konferenciji mladi istraživači predstaviti rezultate svog uzbudljivog i prilično dugotrajnog rada.
Voditelj 1:
Ruska mladost, nada, inteligencija i snaga -
Mlado pleme koje nastoji da postane mudrije!
Rusija je poznata po svojim učiteljima,
Učenici joj donose slavu!
Voditelj 2: Pa, vrijeme je da se upoznamo sa učesnicima naše naučno-praktične konferencije i, naravno, sa kompetentnim stručnjacima. Ove godine na konferenciji učestvuje __7__ učenika!
Voditelj 1: Dragi momci, ne zaboravite da će se samo u veselom, vrelom impulsu, u strastvenoj ljubavi prema rodnoj zemlji, hrabrosti i energiji roditi pobjeda. I ne samo i ne toliko u zasebnom impulsu, koliko u upornoj mobilizaciji svih snaga, u tom neprestanom gorenju koje polako i postojano pomiče planine, otvara nepoznate dubine i dovodi ih do sunčane bistrine. M.V. je jednom rekao. Lomonosov.
Voditelj 2: Sa velikim zadovoljstvom predstavljamo naš žiri:
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. _______________________________________________________________
Voditelj 1: Riječ za čestitke ima zamjenik. direktoru škole -
____________________________________________________
Voditelj 2:
- Opet je april na ovom svetu, Na radosnoj školskoj planeti priroda ponovo oživi: zvoni, peva, miriše.
Voditelj 1
-Prvi put čudo u našoj sali: Kakve smo se ljudi okupili ovdje, more pametnih, čistih očiju, Ovdje će nas mudrost očarati!
Voditelj 2: O, koliko divnih otkrića nam sprema duh prosvjetljenja I iskustva, sine teških grešaka, I genija, prijatelj paradoksa. 1829 Aleksandar Sergejevič Puškin
Voditelj 1: A mi vas pozivamo da poslušate odbranu naučnih radova i uvjerite se da svi momci koji su ovdje okupljeni zaslužuju da se nazivaju mladim genijima!
Voditelj 2: Ali prvo, hajde da izvršimo proceduru inicijacije u članove školskog naučnog društva.
Voditelj 1:
Pozivamo vas na binu:
Atabaeva Lyubov, učenica 5. razreda,
Malkina Marija i Dolganova Ana, učenice 7. razreda
Sophia Zotova, učenica 8. razreda
Belmesov Aleksej, učenik 9. razreda
Balovneva Victoria i Levenshtein Margarita, učenici 11. razreda,
Voditelj 2:
- Više da djeca iz naše škole mogu zakoračiti u svijet nauke, pa hajde da im predamo po registru ili nešto Više znanja u zlatne ruke.
Voditelj 1:
- Proneće kroz život, kao barjak, znanje stečeno u školi, Vešto će ga primeniti u poslu, A mi ćemo se na njih hrabro ponositi.
Voditelj 2: Momci koji stoje na sceni, sada ćete se zakleti.
Ponavljaj za mnom:
Mi, učenici škole, pri učlanjenju u školsko naučno društvo, zaklinjemo se:
uvek pokušavajte da proniknete u suštinu sveta oko nas;
naučite da crpite snagu duha iz onoga što je ljudska kultura stvorila;
da visoko nosimo čast naše škole;
svojim znanjem i uspjesima ojačati svoju poziciju u selu, gradu, okrugu, regionu;
sa stalnom upornošću savladavaju predmete koji se predaju;
storm biblioteka čitaonice i internet stranice.
Kunemo se! Kunemo se! Kunemo se!
Voditelj 1: Momci (obraća se onima koji stoje na sceni), molim vas idite u salu.
Voditelj 2:
- Shvatamo da nam je sada teško, veoma teško da predajemo istoriju.
Aleksej Belmesov je pozvan na scenu da brani svoj školski lokalni projekat „Sjećam te se...”
Voditelj 1:
- Žvačemo matematiku, ne primećujemo druge nauke i kao rezultat toga čvrsto znamo: uskoro ćemo postati Ajnštajnovi!
Sophia Zotova je pozvana na scenu da odbrani svoj geometrijski projekat „Primjena kriterija sličnosti za trouglove“
Voditelj 2:
- Fizika nam je kao rođendan, rado idemo na časove Pločice, pegle, električne lampe - Fizika nam daje znanje za buduću upotrebu.
Maria Malkina i Anna Dolganova pozvane su na scenu da brane svoj projekat iz fizike "Poluge"
Voditelj 1:
O, hemija, dat si nam odozgo,
Zove se nauka o životu
srešćemo se negdje,
Primetićemo nešto u stvarima.
Victoria Balovneva i Margarita Levenshtein pozvane su na scenu da brane svoj hemijski projekat "Parfem"
Voditelj 2:
Svi bismo živjeli mnogo slabije
Ili ne bi dugo živjeli.
Kad bismo samo na trenutak mogli zamisliti
Da je sve već urađeno
Ljubov Atabaeva je pozvana na scenu da odbrani svoj biološki projekat „Herbarijum našeg područja”
Voditelj 1:
- Kompjuter, ah, kompjuter, ti si i snaga i mentalna okretnost.
Predstavljamo Vašoj pažnji projekat učenika srednjih škola informatike - film "Revisorro na času matematike"
Voditelj 2:
Žiri daje riječ.
(dodjela nagrada učesnicima konferencije)
Voditelj 1:
Doći će dan, desiće se čudo,
Sve će nam izgledati drugačije,
Još uvijek nepoznato
Sa vama ćemo ostvariti podvig.
Voditelj 2:
Ovim je završen 1. školski naučni skup.
Hvala svima na učešću i pažnji. Do sljedećeg puta.

Priloženi fajlovi

1 voditelj

Dobro jutro prijatelji!

Danas je značajan dan za nas. Zadovoljstvo nam je poželjeti dobrodošlicu mladim istraživačima i njihovim mentorima. I opet je došao dan kada se rađaju nova otkrića, novi talenti, nova znanja. Danas smo se okupili na regionalnoj naučno-praktičnoj konferenciji „Korak u budućnost“, koja ove godine ima jubilej. Regionalna naučno-praktična konferencija obilježava 10. godišnjicu postojanja.

2 voditelja

Učenici našeg okruga napravili su 10 koraka u nauku.
Ovi koraci iz godine u godinu postepeno postaju sve sigurniji.

1 voditelj
I kako je sve počelo
Od tada je prošlo 10 godina. (prezentacija)

2 voditelja

Odakle početi u nauci?
od pitanja: ako baciš kašiku, ona će pasti,
ako udariš loptu, ona će početi da skače,
i strelicu u samom kompasu
Tu leži rješenje za um.
Odgovor je skriven daleko
vjerovatno je teško naći
tragovi za čuda
pa nauči da posmatraš,
pa nauči da razmišljaš
sami potražite odgovore.

1 voditelj

Da bi pozdravili učesnike jubilarne konferencije, riječ se daje šefici odjela za obrazovanje Ljudmili Grigorijevnoj Bryancevi

2 voditelja

Danas će žiriju biti predstavljeno 13 naučnoistraživačkih radova u tri sekcije: humanitarna, prirodna i zavičajna.

1 voditelj

Veoma je interesantno od koga teče reka,
Ovo je jako interesantno, šta zvecka u tramvaju?
Zašto čvorak pjeva? Zašto medved riče?
Zašto jedan živi u jazbini, a drugi u gnijezdu?

Veoma je interesantno ko je posadio drvece,
Ko je smislio riječ "krokodil" za krokodila?
Ko je slona nazvao slonom je veoma interesantno,
Ko je šaranu i fazanu dao takva imena?

Ovo je veoma interesantno, zašto jarac ćuti?
Ovo je veoma interesantno, da li grmljavina udara u bubanj?
Divno je da svi, svi ljudi
I svi, sva djeca imaju oči na licu!

2 voditelja

I predstavljamo članove žirija koji će raditi na prirodno-naučnoj sekciji

Zamenik direktora srednje škole Bežanica, predsednik;

Učitelj u srednjoj školi Sushchevskaya;

Učitelj srednje škole Ashevsky;

1 voditelj

I cijenimo proročku riječ
i poštujemo rusku reč
i nećemo promijeniti moć riječi
a mi ćemo žigosati bogohulnike
oni koji su spremni da izbrišu ivice
sve reči vašeg maternjeg jezika
sve dragulje, cvjetne tkanine
koji su dopirali do nas kroz vekove

2 voditelja

Predstavljamo članove žirija humanitarne sekcije

Učitelj srednje škole Krasnoluchenskaya, predsjednik;

Direktor srednje škole Ashevskaya;

Učitelj u srednjoj školi Bežanica;

1 voditelj

Veza vremena je neuništiva,

I države i generacije.

Kako ne pokvariti tok trenutaka -

Na ovaj način ne možete prekinuti vezu između vremena...

Dva osećanja su nam divno bliska -
Srce u njima hranu nalazi -
Ljubav prema rodnom pepelu,
Ljubav prema kovčezima roditelja

2 voditelja

Predstavljamo članove žirija zavičajne sekcije

Nastavnik srednje škole Bežanica, predsednik;

Zamenik direktora Srednje škole Čihačevska;

Metodist u Dječijem umjetničkom centru.

1 voditelj

Naši mladi heroji izvode neobične eksperimente i dolaze do novih otkrića. Često nam njihov radoznali um nudi razne hipoteze, verzije, eksperimente. I nije slučajno što kažu da u svakom od njih živi vječni motor.

2 voditelja

Naš praznik se može nazvati praznikom nauke, jer ćete pokazati rezultate svog samostalnog traganja u rješavanju određenih problema. Želim vam svima puno sreće! Zapamtite da bi upornost, rad i strpljenje trebali biti vaši najvažniji pomagači u postizanju vaših ciljeva.

1 voditelj

Humanistički odjel - kancelarija _________

Prirodno - naučna sekcija - kancelarija _________

Zavičajni odjel – kancelarija ___________

2 voditelja